Perché Aiken ha deciso di separare i dati e le istruzioni nell'Harvard Mark I?

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Quando Aiken ideò il Mark I, perché decise di separare i dati e le istruzioni? Non è stato menzionato in Wikipedia (o in altre ricerche che ho visto) su come o perché Aiken ha separato dati e istruzioni.

    
posta Zik 07.04.2013 - 16:28
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Secondo l'articolo di Wikipedia sul Harvard Mark I , la memoria di dati consisteva nella memorizzazione di 72 numeri a 23 cifre e le istruzioni sono state lette da un loop del nastro di carta.

Ecco come.

Il motivo per cui è più probabile che non abbia visto i vantaggi di inserire istruzioni nella memoria di lettura / scrittura. Anche la memoria di lettura / scrittura ad accesso casuale è stata estremamente costosa da implementare ... rispetto alla memoria sequenziale e / o di sola lettura.

Ricorda che stiamo parlando di una macchina costruita da interruttori e relè elettromagnetici e che poteva fare 3 aggiunte al secondo.

    
risposta data 07.04.2013 - 17:54
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